谁都有过属于自己的学生时代，在学校里，大家一定能记起一些雕塑，有些是石雕，也有些是铜雕塑，而这些统统属于校园雕塑，作为雕塑的一种表现形式，相关人员变表示，这类雕塑主要应用于校园的建设中，用以美化校园环境、传授思想道德，起到激励学生的作用。

其实所谓的雕塑，往往是雕、刻、塑三种方法的总称，相关雕刻人员会依据各种不同的可塑性的材料，创造出具有一定空间可视、可塑的艺术形象，来反映一些特定的主题或者他们内心的想法，一般说来，校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻与悖论的表现手法，尤其是一些铜雕塑，它们往往是点，是精神文化的载体，起到传承文化的作用，能，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想和道德构建产生向往之情。

说实在的，这些铜雕塑，不仅能够起到美化校园外在和内在环境，还是今后毕业学生对学校的记忆点，是一种物质文化的载体，值得它的学生去记忆。相信，随着时间的推移，以铜雕塑为主的校园雕塑一定还能得到进一步推广。